U.E.N. ELADIO DEL CASTILLO

Prueba Vocacional

 

Prueba Nacional de Exploración Vocacional PNEV
 
 
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional (PNEV) es un instrumento objetivo, tipo auto informe, constituido por un conjunto de escalas integradas por planteamientos de opción múltiple, el cual está destinado a explorar el grado de interés que muestra el estudiante hacia distintas áreas profesionales, así como de aspectos de su personalidad relacionados con el nivel de Motivación y Madurez Vocacional.

La PNEV no está diseñada para medir conocimientos de bachillerato, ni aptitudes. A pesar de que sus resultados son de utilidad para fines de orientación vocacional y profesional, estos no son tomados como criterios de asignación a instituciones de educación superior.
¿A quién está dirigida?
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional está dirigida a toda la población de estudiantes del primer año de Educación Media Diversificada y Profesional, que cursan estudios en planteles oficiales y privados de todo el país.
OBJETIVOS
Los resultados de la aplicación de la Prueba Nacional de Exploración Vocacional están dirigidos.
  1. Proporcionar información acerca de las áreas profesionales relacionadas con los intereses, gustos y preferencias del estudiante.
  2. Contribuir a una selección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva y precisa de las características personales.
  3. Proporcionar información acerca del grado de Motivación General, Motivación Académica y Madurez Vocacional del alumno.
  4. Proporcionar información acerca del grado de preferencia por carreras cortas o largas, así como del grado de interés por continuar estudios superiores o incorporarse al mercado de trabajo del estudiante.
BENEFICIOS
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional contempla una serie de beneficios tanto para el estudiante como para las instituciones de educación superior y organismos rectores y de planificación como el Consejo Nacional de Universidades (CNU) y la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU):
  1. Contribuye a la selección de carreras de educación superior más acordes con las características personales del estudiante.
  2. Contribuye a disminuir los niveles de deserción y las solicitudes de cambio de carrera de los estudiantes que han sido admitidos en instituciones de educación superior.
  3. Favorece la demanda de carreras no tradicionales, ya que proporciona información actualizada del mercado de carreras que oferta el subsistema de educación superior venezolano.
  4. Contribuye a la caracterización de los perfiles de tendencias vocacionales de los estudiantes próximos a egresar del nivel educativo medio.
  5. Contribuye a la planificación de alternativas de educación media diversificada y profesional al suministrar información a los organismos competentes acerca de las tendencias vocacionales de grupos representativos de la población de estudiantes de educación media.
CARACTERISTICAS
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional puede considerarse un instrumento de exploración que aporta información importante al estudiante para tomar decisiones vocacionales. Está conformada por dos tipos de escalas: profesionales y adicionales.

Las escalas profesionales: evalúan el grado de inclinación o preferencia del estudiante en 57 áreas profesionales que explora la prueba. Cada una de estas áreas se asocia o engloba diferentes carreras específicas que pudiesen ser elegidas por un estudiante.
Las areas profesionales que  explora la prueba son:
Administrativa
Aeronáutica
Agrícola
Acuática
Alimentaria
Ambiental
Arquitectónica
Artístico
-Plástica
Artes Escénicas
Audiovisual
Científico
-Social
Comercio
Exterior
Computacional
Comunicación
Social
Construcción
Contable
Deportiva
Diseño
Documental
Económica
Educativa
Educación
Especial
Eléctrica
Electrónica
Filosófica
Financiera
Física
Forestal
Geológica
Seguridad
Idiomas
Industrial
Jurídica y Política
Literaria
Mantenimiento
Matemática
Mecánica
Mercadeo
Metalúrgica
Militar
Musical
Pecuaria
Petrolera
Policial
Psicológica
Publlicitaria
Química
Recursos
Humanos
Religiosa
Salud
Seguros
Servicio
Social
Transporte
Tributaria
Turística
Biológica
Negocios
Comercio
Informal


Las escalas adicionales: contribuyen a complementar la información que proporcionan las escalas profesionales, ya que exploran factores personales que permiten estimar la estabilidad de las decisiones vocacionales y la futura conducta académica del estudiante
  1. Motivación General: se refiere a aquellos aspectos que orientan y mantienen (dinamizan, movilizan) la conducta del estudiante hacia el logro y realización de determinados objetivos valorados por la persona (superación, crecimiento y progreso personal).
  2. Motivación Académica: Actitud o disposición para realizar actividades o tareas relacionadas con su formación académica. Disposición de canalizar el esfuerzo personal en la dirección del estudio de una carrera profesional. Interés por las tareas, actividades y asignaciones que se deben cumplir en el curso de la formación universitaria.
  3. Madurez Vocacional: Es el grado de congruencia entre el comportamiento vocacional del estudiante y la etapa del desarrollo vocacional que le corresponde de acuerdo con su edad, es decir, el grado de desarrollo del estudiante en relación con aspectos de la elección de carrera.
  4. Escala Académica: Es el grado de preferencia del estudiante por carreras largas (de 4 o más años de estudio) o cortas (de 3 o menos años de duración)
  5. Escala Laboral: Representa el grado de inclinación del estudiante para continuar estudios universitarios o ingresar al campo laboral.
FORMA Y SITIO DE INSCRIPCION
Los estudiantes que deseen presentar la Prueba Nacional de Exploración Vocacional deberán inscribirse en el plantel en el cual cursan estudios de bachillerato, dirigiéndose al responsable de la inscripción (Director, Orientador y/o Profesor guía del plantel asignado).

El procedimiento para el registro en línea para los estudiantes regulares, que deseen presentar la Prueba Nacional de Exploración Vocacional 2008, se informará oportunamente a través de la prensa nacional y de los representantes de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU) en todo el país.
 
LUGAR DE PRESENTACION
Los estudiantes inscritos en la PNEV presentarán en los planteles (oficiales o privados) en los cuales cursan sus estudios de bachillerato.
 
CARACTERISTICAS DEL INFORMA VOCACIONAL
Los resultados de la aplicación de la PNEV se entregan en el plantel en el cual el estudiante presentó la prueba, mediante una boleta que se denomina “Informe Vocacional”. Esta boleta contiene los siguientes datos:
  1. Datos personales del estudiante y datos del plantel:
    • Nombre del plantel
    • Apellidos y nombres del estudiante
    • Cédula de identidad
    • N° de registro
  2. Resultados correspondientes a las escalas adicionales:
    • Escala Académica
    • Escala Laboral
    • Motivación General
    • Motivación Académica
    • Madurez Vocacional
  3. Resultados correspondientes a las escalas profesionales:
    • El Informe Vocacional reporta las tres (3) principales área profesionales de interés de acuerdo con la exploración de aspectos de la personalidad del estudiante tales como gustos, opiniones, actitudes y autopercepción de habilidades.

Los resultados de las escalas adicionales y profesionales se indican mediante una puntuación de base 100.